033400 - Педагогика. Москва. ACADEMIA, 2003.-236 стр.

      Учебное пособие адресовано тем, кто хотел бы попробовать свои силы в сфере андрагогики. Профессия "андрагог", к сожалению, пока не получила широкой известности, хотя многие люди, работающие в системе "человек - человек", сами того не подозревая, ежедневно выполняют андрагогические функции.
       Под основами андрагогики подразумевается:
комплекс теоретических знаний, позволяющий осмыслить феномен     обучения взрослого человека в контексте непрерывного образования;
совокупность принципов, определяющих успешность деятельности     профессионального андрагога;
научное описание особенностей образования различных категорий     взрослых людей.
      Книга состоит из четырех частей, последовательно раскрывающих основные вопросы, которые волнуют современных специалистов, занимающихся образованием взрослых. Первая содержит методологические ориентиры, призванные облегчить вхождение в категориальное пространство новой для студентов области профессиональной деятельности. Знакомство с материалами этой части позволит получить теоретическое представление об андрагогике как области научно - педагогического знания, учебной дисциплине и сфере социальной практики. Помимо определения научного контекста андрагогического знания, вы найдете здесь краткий исторический очерк развития теории и практики обучения взрослых в России и за рубежом, а также сведения о ведущих международных организациях, деятельность которых направлена на поддержку инициатив в области образования взрослых. В этой части пособия основной акцент сделан на развивающих возможностях обучения взрослых. Его специфика анализируется в контексте непрерывного образования или образования в течение всей жизни. Авторы попопытались с андрагогических позиций проанализировать трудности и противоречия, возникающие перед взрослым человеком, который в разные периоды жизни оказывается в позиции обучающегося. Интересны в плане самообразования и самовоспитания главы, раскрывающие закономерности и логику непрерывного профессионально - личностного развития в системе "пожизненного" образования. Надеемся, что сведения, которые вы почерпнете из этой части пособия, будут полезными не только в период вузовского обучения, но и в дальнейшем продвижении в профессии.
      Во второй части показаны особенности обучения различных групп взрослого населения, для которых образование способно стать фактором социальной защиты. Знакомство с материалами этого раздела пособия позволит ощутить широту диапазона деятельности и важность миссии андрагога, а также остроту социальной потребности в специалистах, владеющих основами андрагогики. В третьей части раскрываются адаптационные возможности образования взрослых. Здесь дан обзор основных форм и технологий, которые используются в современной практике обучения взрослых. Следующий раздел дополняет сведения о современной системе непрерывного образования, демонстрируя возможности различных видов неформального образования в обучении и просвещении взрослого населения. Завершает пособие глава, материалы которой обращены непосредственно к сущности и принципам деятельности андрагога. Из нее вы сможете узнать насколько разнообразны могут быть его функции и профессиональные позиции, насколько они отличаются от многих, казалось бы, аналогичных действий педагога, работающего с детьми.
      Авторы постарались, чтобы те, кто будет работать с учебным пособием, при желании смогли выйти за пределы содержания, представленного на его страницах. Для этого в конце каждой главы приводится перечень литературы, которую могут использовать в ходе самостоятельной работы как студенты, так и преподаватели, читающие курс, а также адреса сайтов в Интернете, обратившись к которым можно найти самые свежие материалы по вопросам образования взрослых. Здесь же сформулированы вопросы для размышления над предлагаемыми материалами, а также задания для внеаудиторной работы. В большинстве своем они ориентированы на самостоятельное профессионально -личностное развитие читателей пособия, их совершенствование не только в позиции андрагога, "ведущего взрослого" по пути непрерывного обучения, но и в качестве "человека учащегося". Этой же цели служит система приложений, где помещены фрагменты важнейших нормативных документов, регламентирующих деятельность в сфере образования взрослых, словарь основных терминов, справочные сведения, материалы для самодиагностики и андрагогического анализа.
      Авторский коллектив желает Вам успеха в образовательном странствии по увлекательным просторам андрагогики.